炎熱的8月已經(jīng)過去，9月的來臨意味著各大幼兒園開學(xué)啦！鑒于很多家長是次送孩子上幼兒園還沒有經(jīng)驗，伊頓幼兒園的老師為我們提供了一個指南，希望能幫助到家長朋友們，為寶寶上學(xué)提前做好準(zhǔn)備。
一、調(diào)整作息時間
伊頓幼兒園的老師特意提醒我們一定要注意孩子的作息時間。在家時孩子的作息比較隨意，但是在幼兒園里是很多孩子一起生活，就要有一個規(guī)律的作息。所以父母應(yīng)該提前調(diào)整孩子的作息時間，使作息時間和幼兒園的相適應(yīng)。這樣不但能讓孩子提早適應(yīng)幼兒園生活，更能無形中培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣，對孩子的健康成長起重要的作用。
二、培養(yǎng)孩子獨(dú)立
父母和長輩都對孩子呵護(hù)有加，事事親力親為，很多孩子一直到快上幼兒園了也還沒有獨(dú)立自理能力，所以父母應(yīng)該有意識的讓孩子獨(dú)立的做一些力所能及的事情，比如自己穿衣服、吃飯、睡覺、上廁所等。并且一定要掌握好吃飯和加餐的時間，避免孩子養(yǎng)成不愛吃正餐的壞習(xí)慣。
三、積極正面引導(dǎo)
很多孩子對離開父母去一個陌生的幼兒園會有抵觸心理，經(jīng)常會以哭鬧來讓父母心軟，但是通常父母可以提前對孩子進(jìn)行積極地正面引導(dǎo)，這將大大降低孩子的抵觸情緒。伊頓幼兒園的老師說家長可以多給孩子介紹上幼兒園的好處，比如說可以認(rèn)識更多的好朋友，學(xué)到更多有用的知識和技能等，也要讓他們明白老師們都會像父母一樣疼愛他們。不能用上幼兒園來嚇唬孩子，讓他們對幼兒園產(chǎn)生恐懼的心理。父母還可以給孩子分享自己小時候上幼兒園的趣事，還可以經(jīng)常帶孩子去幼兒園附近散步，讓比較趨避的孩子提前熟悉了解環(huán)境，減少他們對陌生環(huán)境的焦慮情緒。
四、不要佩戴飾
伊頓的老師理解一些家長喜歡打扮孩子的愛好，會給孩子戴一些飾或者掛件，但他們不知道這些尖銳的物品會在孩子不小心摔倒后對身體造成傷害，為了避免以上情況發(fā)生，家長應(yīng)注意不要讓孩子帶著這些可能會危害到自身或其他小朋友安全的物品入園。
五、告知健康狀況
孩子身體方面的健康問題，要和幼兒園進(jìn)行溝通交流，如果孩子有過敏史或其他病史應(yīng)及時告知幼兒園，讓老師提前做準(zhǔn)備。此外，家長應(yīng)每天按時接送孩子上下學(xué)，如有特殊情況要及時與校方聯(lián)系。
六、及時溝通交流
在孩子上幼兒園后，家長也會對孩子們的生活產(chǎn)生好奇，可以多和孩子聊一些在學(xué)校的趣事，比如認(rèn)識了什么新朋友，今天發(fā)生了什么高興的事情等，避免談及一些消極話題，要及時對孩子進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，讓他們增強(qiáng)自信心，更有勇氣去上幼兒園。年齡小的孩子可能還不太會表達(dá)，家長可以積極引導(dǎo)，多說一些自己小時候的幼兒園趣事，也可以直接從伊頓的老師那里獲取更多的信息。
家長朋友們可以根據(jù)以上指南為孩子們?nèi)雸@做準(zhǔn)備，伊頓幼兒園期待寶寶們的到來！
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