學生視力狀況將被納入中小學生綜合素質(zhì)標準

　　為了進一步改善中小學生的視力健康狀況，我國將把包括視力狀況在內(nèi)的學生體質(zhì)健康狀況納入衡量學生綜合素質(zhì)的標準。

　　教育部副部長陳小婭10日在全國中小學生近視眼防控工作網(wǎng)絡視頻會議上說，自2007年《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》頒布以來，學生近視眼防控工作取得了積極進展。但是，由于多種原因，人們對健康、近視的認識仍然存在誤區(qū)，一些地方和學校對學生近視眼防控工作缺乏足夠的重視，學生近視眼防控形勢依然十分嚴峻。

　　陳小婭要求，要大力推進素質(zhì)教育，切實減輕學生課業(yè)負擔。要把健康素質(zhì)納入學校素質(zhì)教育的指標體系，作為評價地方和學校工作的重要依據(jù)，把包括視力狀況在內(nèi)的學生體質(zhì)健康狀況納入衡量學生綜合素質(zhì)的標準。要將學生近視眼防控工作納入本部門工作計劃，并明確各部門的具體職責及檢查評估指標。要規(guī)范中小學的辦學行為，嚴格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量，對占用學生法定休息時間集體補課等行為要堅決糾正。要不斷改善學校辦學條件，為學生學習創(chuàng)造健康衛(wèi)生的環(huán)境。要通過多種形式廣泛深入開展視力保護宣傳教育。

　　她強調(diào)要建立健全眼保健操制度，將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。要建立視力定期監(jiān)測制度，每學期對學生視力狀況進行兩次監(jiān)測，做好學生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類指標的統(tǒng)計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關防近措施。同時，要堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。要完善學校、家庭和社會相結合的工作體系，形成全覆蓋的學生近視眼防控工作網(wǎng)絡。

　　據(jù)了解，今年6月至9月，全國30個省區(qū)市的逾5000萬人次的學生參與了由教育部等單位舉辦的“青少年愛眼知識網(wǎng)上有獎競答活動”，收到了很好的社會效果。

　　從1985年開始，我國進行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查。結果顯示，近20年，中國青少年的體質(zhì)不斷滑坡，中小學生近視發(fā)病率逐年上升，青少年近視率位居世界前列。