“尋找Lily”廣告真容揭曉——lily潛意識(shí)英語(yǔ)

　　近日，“Lily體”的流行可以說(shuō)是一個(gè)意外，也可以說(shuō)是一個(gè)必然，誰(shuí)也不會(huì)想到地鐵上的信報(bào)會(huì)花整整半個(gè)版面連續(xù)四天來(lái)刊登“尋人啟事”，也不會(huì)想到這則啟示引來(lái)了這么多人的關(guān)注和討論，更沒有想到“Lily體”就這樣火遍大江南北。當(dāng)22日l(shuí)ily潛意識(shí)英語(yǔ)終于浮現(xiàn)出水面后人們才恍然大悟，原來(lái)，自己不知不覺的通過(guò)潛意識(shí)已經(jīng)記住了“lily”以及l(fā)ily潛意識(shí)英語(yǔ)。

圖為lily潛意識(shí)英語(yǔ)logo

　　據(jù)了解，Lily是一個(gè)擁有獨(dú)特思維的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也就是Lily潛意識(shí)英語(yǔ)，它能很好的培養(yǎng)孩子們的思維模式，讓孩子們把英語(yǔ)當(dāng)做母語(yǔ)來(lái)適應(yīng)，學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候自然而然，不用學(xué)英標(biāo)，不需要背單詞，也可以不記句型，在不斷的交流中學(xué)習(xí)，也就達(dá)到了信報(bào)第四天廣告中說(shuō)的“讓英語(yǔ)成為了潛意識(shí)”的目的。

　　“Lily”的真容一經(jīng)揭曉，就立刻得到了廣大民眾的熱烈反饋，震驚之余大家都覺得“Lily體”的成功案例讓自己受益匪淺，或許這不僅是一種宣傳手段和策略，更是一種對(duì)于人類思維模式的創(chuàng)新和改革，廣告業(yè)的人員沒有想到廣告竟然可以這樣做，家長(zhǎng)們似乎也沒有意識(shí)到孩子們需要這樣的潛意識(shí)英語(yǔ)，而媒體們這才發(fā)現(xiàn)，自己就這樣免費(fèi)為L(zhǎng)ily做了宣傳，網(wǎng)民們也在不知不覺中了解并認(rèn)可了Lily的企業(yè)文化。

　　沒有動(dòng)用太多的經(jīng)費(fèi)宣傳推廣，沒有名人效應(yīng)、緋聞炒作，Lily就這樣得到了網(wǎng)民們的關(guān)注，其帶來(lái)的“Lily”效應(yīng)也令人拍手叫好，沒有吹得天花亂墜的牛皮，就是簡(jiǎn)單的幾則“尋人啟事”，Lily潛意識(shí)英語(yǔ)就這樣得到了全民的矚目、討論和贊賞，這樣的品牌推廣怎么能不叫成功呢?